學生故事

資訊科學生・資訊科・2026/08/27

從看懂零件到完成檢修：資訊科的硬體實作

學生透過課程任務、作品整理與教師引導，逐步把興趣轉成能力，也學會用具體成果說明自己的學習歷程。

閱讀學生故事

資訊科專題學習團隊・資訊科・2026/08/27

把想法做成作品：資訊專題的團隊練習

學生透過課程任務、作品整理與教師引導，逐步把興趣轉成能力，也學會用具體成果說明自己的學習歷程。

閱讀學生故事

餐飲科學生・餐飲科（烘焙專長班）・2026/08/27

從秤量開始的專業：餐飲科烘焙實作

學生透過課程任務、作品整理與教師引導，逐步把興趣轉成能力，也學會用具體成果說明自己的學習歷程。

閱讀學生故事

餐飲科文化體驗團隊・餐飲科（烘焙專長班）・2026/08/27

把文化包進作品裡：端午餐飲實作

學生透過課程任務、作品整理與教師引導，逐步把興趣轉成能力，也學會用具體成果說明自己的學習歷程。

閱讀學生故事

僑生專班學生・國際處・2026/08/27

從陌生到熟悉：僑生在嘉義建立學習生活

學生透過課程任務、作品整理與教師引導，逐步把興趣轉成能力，也學會用具體成果說明自己的學習歷程。

閱讀學生故事

校園運動參與學生・學務處・2026/08/27

在球場上學會支持隊友：體能與團隊成長

學生透過課程任務、作品整理與教師引導，逐步把興趣轉成能力，也學會用具體成果說明自己的學習歷程。

閱讀學生故事