สถานที่เรียนรู้ของนักเรียนและโรงเรียนธุรกิจฮันเนียร์

CHAIRMAN & BOARD · LONG-TERM COMMITMENT

ประธานกรรมการ

การศึกษาเพื่อเปิดประตูให้เด็กได้มากขึ้น

การสร้างธุรกิจพลังงานได้มากกว่าการให้ใบจบเราต้องการให้เด็กๆ ที่เริ่มต้นแบบต่าง ๆ ได้โอกาสค้นหาความสามารถของพวกเขา และหาทางต่อไปผ่านการศึกษาด้านงานอาชีพ, ความสามารถอาชีพ การเชื่อมต่ออาชีพ และการเรียนรู้ระหว่างประเทศและ

WHY WANNENG

ทําไมเราถึงมีสิ่งมีชีวิต?

โรงเรียนเทคนิคมีคุณค่าไม่เพียงแค่ช่วยให้นักเรียนจบการศึกษา แต่ยังทําให้เด็กๆ ที่มีความเป็นมาที่แตกต่างกัน และเริ่มต้นได้พบความสามารถของตัวเอง

ส่งโอกาสให้เด็กๆมากกว่า 1 คน

และไม่ว่าเด็กทุกคนจะเรียนได้ดีที่สุดในวิธีเดียวกันการสร้างความสําเร็จของตัวเองโดยการทํางาน ความสามารถและหัวข้อ

สอนเด็กๆ เรื่องจริง ๆ

และในช่วง 3 ปีมัธยมศึกษาตอนปลาย ไม่เพียงแค่ทําให้คุณจบการเรียน แต่ยังสะสมความสามารถที่จะนําไปสู่ชีวิตจริง ๆ

ส่งเงินบาทต่อครอบครัวเพื่อให้ลูกๆเห็นอนาคต

การเรียนรู้ทางการศึกษา, งาน, ใบรับรอง, การฝึกงาน และการเชื่อมต่ออาชีพ

โรงเรียนเป็นสถานที่เปลี่ยนอนาคต

การเรียนรู้ของนักเรียนในครอบครัวและการเริ่มต้นของการเรียน shouldn't decide how far they can go.

LONG-TERM SUPPORT

บทความของผู้บริหาร:

การดําเนินงานในโรงเรียนและการจัดทําสถานศึกษาที่มีความสุข และความมั่นคง ในด้านการเรียนรู้

คุณภาพการสอน

การสนับสนุนการปรับปรุงหลักสูตร การฝึกอบรม ครู ความเป็นอาชีพ สถานที่เรียนรู้ และผลการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้จริง ๆ

เครื่องมือมืออาชีพ

การสนับสนุนการฝึกอบรม, การฝึกงานและสถานที่เรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนมีสิ่งแวดล้อมที่ดีจริง ๆ ที่สามารถใช้ได้

นักเรียนพัฒนา

การสนับสนุนการรับรองความสามารถ, ประเภทวิชา, การแข่งขัน, การฝึกงาน, การเรียนรู้แบบหลากหลาย และการสนับรองนักเรียน

การศึกษาระหว่างประเทศ

การสนับสนุนการเข้ารับนักเรียนในระดับปริญญาตรี การเรียนภาษาจีน การสนองชีวิตของนักศึกษาต่างประเทศ และความหลากหลายทางการเมือง

โรงเรียนเปลี่ยนสถานที่

การสนับสนุนการดิจิตาล, โรงเรียนฉลาด, CMS, AI, ประสิทธิภาพทางการบริหารและการปกครองข้อมูล

การศึกษาทางเทคนิคไม่ใช่ตัวเลือกที่สอง

VOCATIONAL EDUCATION

เด็กๆบางคนเข้าใจหนังสือได้ดี และเด็กๆบางคนก็เริ่มเห็นความสามารถของพวกเขาเองหลังจากที่มือทํางานจริง ๆการศึกษาทักษะ คือการให้โอกาสเด็กๆ ที่มีความรู้แบบต่าง ๆ มีโอกาสประสบความสําเร็จ

การใช้งานของเด็กๆ ที่มีอัตราการทํางาน หรือความสามารถในการสร้างตัวตนเอง เป็นต้นไปสําหรับเด็กที่ต้องสร้างความมั่นใจใหม่ และหาทิศทางในอนาคต

นักศึกษาธุรกิจพลังงานได้เข้าร่วมการฝึกอบรมวิชาชีพ

EDUCATION FIRST

คําพูดของประธาน / แนวคิดสํานักงาน

เราไม่ได้ตัดสินใจอนาคตของนักเรียน แต่พยายามให้พวกเขามีตัวเลือกมากกว่านี้

EDUCATION FIRST

ซึ่งเป็นแนวทางหลักของสํานักงานในหน้านี้ ไม่ใช่การพูดโดยผู้อํานวยการที่ลงนามอย่างอื่นหลักฐานของ CMS คือการเปิดเผยข้อมูลในส่วนที่ผ่านมา

RESOURCES INTO IMPACT

การใช้งานของนักเรียนของเราในประเทศไทย

รายงานผลการเรียนที่ได้รับการอนุรักษ์อย่างเป็นทางการในข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียนเท่านั้น ไม่รวม KPI ที่ไม่ได้รับการตรวจสอบ

12 ปี

ผลงานนี้แสดงให้เห็นว่าโรงเรียนมีส่วนร่วมอย่างยาวนานในการเรียนรู้และสนับสนุนนักเรียนแหล่งข้อมูล: ข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียน - อัพเดท 2026/08/27

ประมาณ 2,500 บาท

COMMITMENT

การลงทุนทางการศึกษาบางครั้งไม่ได้ถูกมองเห็นในเวลา 1-2 ปี

ต้องการลงทุนในอุปกรณ์

การปรับปรุงและรักษาอุปกรณ์การศึกษาเพื่องานอาชีพอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้นักเรียนมีสิ่งแวดล้อมที่สามารถทํางานได้จริงๆ

ลงทุนคนสามารถ

ครูที่ดี กลุ่มบริหาร และผู้เชี่ยวชาญเป็นหัวใจสําคัญของโรงเรียน

ต้องการไปไกลกว่านี้กับนักเรียน

การเรียนรู้, ชีวิต, การปรับตัว และอนาคต 3 ปี ต้องมีคนร่วมมือ

โรงเรียนที่ต้องการการเปลี่ยนแปลงต่อไป

โรงงาน เทคโนโลยี และความต้องการของนักเรียนต่างเปลี่ยนไป ดังนั้นโรงเรียนไม่สามารถหยุดอยู่ได้

GOVERNANCE

การปกครองที่ดี ไม่ใช่การตัดสินใจของคนเดียว

แต่ละคนรู้ว่าเขาต้องรับผิดชอบอย่างไร และโรงเรียนสามารถเดินหน้าได้จริงๆ

สภาผู้บริหาร

หลักการ × ดูแล × แรงงานสนับสนุน

กรรมการโรงเรียน

กลยุทธ์ × การจัดการโรงเรียน × การนําทีม

สํานักงานบริหาร

การดําเนินงาน × ระบบ × บริการนักเรียน

ครูและกลุ่มสาระการเรียน

การสอน × ความสามารถ × นักเรียนเรียนการเรียนรู้

ธนาคารออนไลน์

โดยมีการศึกษาด้านงานอาชีพ และการปรับปรุงสถานที่เรียนรู้, สิ่งอํานวยความสะดวกในการฝึกอบรมและสนับสนุนนักเรียน เพื่อให้นักเรียนสามารถสร้างประสบการเปลี่ยนแปลงในอุตสาหกรรมและสถานที่ศึกษา จะทําให้โรงเรียนต่อเนื่องเชื่อมโยงกับบริษัท สังคม และทรัพยากรการศึกษานานาชาติ เพื่อสนับสนุนทีม